Una adaptación curricular es un tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación en el curriculum de un determinado nivel educativo con el objetivo de hacer que determinados objetivos o contenidos sean más accesibles a un alumno o un determinado tipo de personas o bien eliminar aquellos elementos del currículum que les sea imposible alcanzar por su discapacidad. Se trata de tener en cuenta las limitaciones del alumno a la hora de planificar la metodología, los contenidos y, sobre todo, la evaluación.
Este concepto de adaptación curricular es amplio: Partiendo de él podríamos hablar de diferentes niveles de acomodación o ajustes, es decir, de diferentes niveles de adaptación curricular. El currículum escolar propuesto por las administraciones adquiere un carácter abierto, flexible o adaptable a las necesidades o características de la comunidad educativa en la que están inmersos los centros educativos. Esta concepción permite la puesta en marcha de un proceso de adaptación curricular desde el primer nivel de concreción -decretos de enseñanzas- hasta la adaptación curricular individual o de grupo. Así pues, las adaptaciones curriculares son intrínsecas al propio currículum. Los equipos docentes, departamentos, profesores o tutores adecuan el currículum de acuerdo a las características de los alumnos del ciclo o aula.
En mi opinión, los accesos curriculares para personas discapacitadas son una pieza clave y básica en la adaptación de personas con alguna discapacidad, les sirve para llevar de forma ordenada y estragégica las facilitaciones que pueden necesitar los alumnos con distintas discapacidades, por lo cual es de gran importancia a nivel de centro escolar y profesorado.
Esta web nos dice una adaptación de acceso curricular basado en el alumno con retaso mental.
http://www.psicologoescolar.com/ARTICULOS/PSICOPEDAGOGICOS/personas_con_retraso_mental_adaptaciones_curriculares_de_acceso.htm
Esta otra web se adapta al acceso curricular para un alumno con una discapacidad visual grave.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/caidv/interedvisual/ftp/acc_curr_dvg.htm
También he encontrado otra para un alumno con discapacidad auditiva, asi podre realizar su acceso curricular.
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